Center Barje

Predmet projektnega natečaja:

Odprti, enostopenjski, projektni natečaj za izbiro strokovno najprimernejše rešitve za CENTER BARJE

Predmet projektnega natečaja:
Naročnik Mestna občina Ljubljana želi izvesti celostno ureditev območja med križiščem Ižanske ceste in Peruzzijeve ulice na zahodu ter vodotokom Iščica na vzhodu območja. Območje je danes precej zapuščeno in delno degradirano, leži pa na osrednjem območju naselja, ob križišču dveh prometnih cest. Površina celotnega območja je 14.412,88 m2.

Želja naročnika je, da bi z omenjenimi ukrepi ustvaril vaško središče, kjer bi se lahko lokalni prebivalci družili, srečevali, rekreirali in kjer bi lahko otroci in občani kvalitetno izkoristili svoj prosti čas. Hkrati pa bi se ustvaril tudi prostor za podjetniško dejavnost, prodaje lokalnih proizvodov in pridelkov ter občasna sejmišča.
Vse to bi omogočila ureditev Centra Barje.

Naročnik: Mestna občina Ljubljana
Rok oddaje: 15.3.2019
Zaključno poročilo komisije: 24.4.2019
Povezava na Portal JN

Za dodatne informacije in vprašanja o natečaju lahko ponudniki posredujejo vprašanja preko Portala javnih naročil tako, da izberejo možnost “Pošlji vprašanje naročniku”. Naročnik bo odgovore na vprašanja objavil na Portalu javnih naročil v skladu z določenimi roki.

OCENJEVALNA KOMISIJA

Predsednik ocenjevalne komisije (naročnik):
prof. Janez Koželj, univ. dipl. inž. arh.

Namestnik predsednika ocenjevalne komisije (ZAPS):
Miha Kajzelj, univ. dipl. inž. arh.

Članica (naročnik):
Špela Vrhovec, univ.dipl. inž. vod. in kom. inž

Članica (naročnik):
Zlata Gavrilovč, univ. dipl. politolog

Članica (ZAPS):
dr. Andreja Zapušek, univ. dipl. inž. kraj. arh.

Namestnik članov (naročnik):
mag. Martin Maček univ. dipl. prav.

Namestnik članov (ZAPS):
Alenka Korenjak, univ. dipl. inž. arh.

Poročevalka A:
Dunja Šutanovac, univ. dipl. inž. arh.

Poročevalec KA:
Špela Kragelj Bračko, univ. dipl. inž. kraj. arh.

Izvedenka za varstvo kulturne dediščine:
Andreja Bahar Muršič, univ. dipl. etnolog in sociolog kulture

Skrbnik natečaja:
Sandra Banfi, univ. dipl. inž. arh.

14. 5. 2019

Vabilo na razstavo

Otvoritev razstave bo v torek 14.5.2019 ob 15:00 uri v Desnem atriju ljubljanske Mestne hiše.
Razstava bo na ogled do 20.5.2019.

Vabilo
Vljudno vabljeni.

28. 1. 2019

Sporočilo za javnost

Priložen je posnetek fasade objekta Stare šole (Priloga 1a_C_4_posnetek_obst_stara_sola+ fasada in Priloga 1b_C_4_posnetek_obst_stara_sola+ fasada.dxf)

Plakati

Avtorji:

Mark Koritnik, univ.dipl.inž.arh.

Andreja Ajlec, abs.arh.

Martina Tepina, univ.dipl.inž.arh.

Ana Merklin, mag.inž.arh.

prof.dr. Ana Kučan, univ.dipl.inž.kraj.arh.

Luka Javornik, univ.dipl.inž.kraj.arh.

Danijel Mohorič mag.inž.kraj.arh.

Aljaž Babič mag.inž.kraj.arh.

Sodelujoči:

Peter Brglez, univ.dipl.inž.grad.,

Standard projekt d.o.o.

Insert iz poročila komisije:

Predlagana zasnova centra je jasna in enostavna, v odnosu do značaja prostora in njegove zgodovine je zadržana. Je rezultat občutenega branja prostora in povzemanja njegove strukture geneze. Sledi trajnostnemu načelu najmanjšega možnega posega v obstoječo ureditev prostora z dodajanjem in nadgradnjo. Vodilna zamisel predlagane rešitve je rekonstrukcija prvotne ureditve šole na eni in čim manjši poseg v še ohranjeno barjansko krajino na drugi strani. Podpirajo jo mreža poti in dostopov iz obeh obodnih cest.

Avtorji so razdelili zemljišče novega centra na dva vzporedna pasova in ju obdali z mejicami, vzporednimi nizi drevja. V južnem pasu si sledijo stara šola z vhodnim parkom, tlakovani trg med dvema paviljonoma, stebrnima lopama, ki mu sledijo travnik in zaplata fragment barjanske krajine, ki se skupaj s kanalom končuje ob Ižici.

V severnem pasu si sledijo parkirišče, niz igrišča , ki se izteka v prosto nabrežje. Pasova sta med seboj povezana in prepletena z mrežo vzdolžnih pešpoti in prečnih povezav. V tej obliki povzemata urbanistična in krajinska zasnova novega četrtnega centra prvotno ureditev nekdanje osnovne šole z dvoriščem, vrtom in sadovnjakom in jo poustvarjata.

Krajinsko zasnovo določa zaporedje sekvenčnih prostorov, ki si sledijo od Ižanske ceste do Ižice v smeri, kot se izteka voda po kanalih. Obdajajo jih nizi dreves, ki se proti reki postopoma zgoščajo v log. Kombinacijo dveh programskih pasov in mreže povezav osredinja hrbtenica ureditve v značilni obliki nad depresijo dvignjene poti – mostišča, ki poteka od centra v preurejeni stari šoli mimo trga, travnika preko male krajine mokrišča do razglednega pomola nad reko. Glavno pot, na katero se navezujejo prečne povezave in dostopi, predstavlja tudi doživljajsko najbolj zanimivo sprehajališče ureditve. Razdelitev pasov in postavitev dveh paviljonov, ki z dveh strani oklepata nekdanje dvorišče, daje čvrst prostorski okvir stavbi stare šole in oblikuje v težišču novega centra trg, ki se nadaljuje v travnik.

Zasnova preureditve in prenove stare šole je smiselno in enostavno rešena v okviru prostorskih in kulturno varstvenih omejitev. Avtorji podajajo zasnovo prenove v dveh variantah. V prvi je ohranjen današnji obris stare stavbe, v drugi so odstranjene dozidave k prvotni stavbi in v celoti povrnjena njena prvotna oblika in podoba. Prenovo zgodovinskega parka pred nekdanjo osnovno šolo oblikujejo z zarisom prvotne kompozicije poti in gredic v poenostavljeni obliki utrjenih zelenic, med tem ko urejajo vogalni motiv parka z velikim drevesom v vlogi znamenja v prvotni obliki.

Glede na danosti lokacije, dostope in navezave je so igrišča smiselno razporejena v sosledju od več-namenskega oziroma več-uporabnega športnega igrišča v zaledju trga blizu paviljona z garderobami, ki mu sledi teniško igrišče, kolopark in otroško igrišče, oba v senci pod krošnjami. Poleg teh so razgibalne naprave tudi v zelenju ob doživljajski poti.

Zasnova novega četrtnega centra je prepričljivo utemeljena in logično strukturirana. Stara šola pridobi pravi trg za tržnico, ki podaljšan v prireditveni travnik osmisli in zaznamuje novo lokalno središče. Sposobnost prilagoditev osrednjega prostora so avtorji utemeljili s prikazom organizacije in kombinacije vsakodnevne uporabe kot tudi ob priliki različnih priložnostnih prireditev.

Krajinska ureditev oblikuje zvezen prehod od bolj urbane k bolj naravnemu ambientu , kar ponazarja tudi prehod iz geometrične v organsko kompozicijo. Doživljajska pot skozi različne ambiente, dostopna pot na trg ob šoli in rekreacijska pot s parkirišča vzdolž igrišč oblikujejo s prečnimi potmi mrežo, po kateri je mogoče krožiti po vsem območju centra. Odprta, nezamejena kompozicija omogoča poljubne prilagoditve različnim rabam prostora kot tudi dodajanje novih ureditev, ne da bi se pri tem spremenila oziroma izgubila prvotna zasnova ali načela njena celovitost. Avtorjem zato v razvoju projekta ne bo težko premisliti o programu paviljonov, o večjem odmiku nadstrešnici od stavbe stare šole in zagotoviti boljši dostop do travnika, o prijetnejšem druženju ob igriščih, ipd. Povezana in odprta zasnova centra zagotavlja poleg večje uporabnosti za današnje potrebe tudi možnost za rast in vključevanje prihodnjih dejavnosti. Odločitev avtorjev, da uredijo samo eno parkirišče, ki je umaknjeno na severni rob v ozadje lokacije, ni samo najbolj uporabna za dostopanje do objektov, trga in igrišč , ampak je utemeljena tudi iz vidika doživljanja podobe centra iz obeh obodnih cest. Žirija je ugotovila, da predlagana rešitev po vseh merilih v največji meri ustreza ciljem, pogojem in pričakovanjem razpisa natečaja. Ta zasnova novega centra vključuje primerljive ugotovitve avtorjev več sorodnih natečajnih predlogov, ki pa niso tako celovito in dosledno izpeljane. Predlog izkazuje tudi spoštljiv odnos avtorjev do konteksta, ki ga povezujejo z občutkom za duh kraja. To so bili odločilni razlogi, zaradi katerih je žirija soglasno prisodila predlagani rešitvi prvo nagrado.

Plakati