PRIZIDEK NOVE TELOVADNICE K OSNOVNI ŠOLI VIŽMARJE BROD

natečaji

Predmet projektnega natečaja:

Predmet natečaja:
Naročnik natečaja želi ob osnovni šoli Vižmarje Brod zgraditi novo telovadnico s pripadajočo zunanjo ureditvijo in parkiriščem, ki bo služila predvsem potrebam šole, občasno pa tudi potrebam izvedbe večjih uradnih tekmovanj in ostalih prireditev. Predmet te natečajne naloge so usmeritve za izdelavo natečajne rešitve in projektne dokumentacije za izgradnjo nove telovadnice. Predviden rok izgradnje telovadnice je september 2018.

Portal JN

Naročnik: Mestna občina Ljubljana
Rok oddaje: 13.3.2017
Zaključno poročilo komisije: 10.4.2017

OCENJEVALNA KOMISIJA

Predsednik:
prof. Janez Koželj, univ.dipl.inž.arh., podžupan MOL

Namestnik predsednika:
Mitja Zorc, univ.dipl.inž.arh.

Člani (ZAPS):
Lidija Dragišič, univ.dipl.inž.arh.

Člana (naročnik):
Marko Lebar
Maja Žitnik, univ.dipl.inž.arh.

Namestnik članov (ZAPS):
Mark Koritnik, univ.dipl.inž.arh.

Namestnica članov (naročnik):
Nevenka Lamut

Poročevalka:
Špela Nardoni Kovač, univ.dipl.inž.arh.

Skrbnica natečaja:
Dunja Šutanovac, univ.dipl.inž.arh.

10. 5. 2017

Vabilo na razstavo

Razstava

Otvoritev razstave bo v sredo, 10.5.2017 ob 17:00 uri v Desnem atriju ljubljanske Mestne hiše, Mestni trg 1. Razstava bo na ogled vsak dan do 17.5.2017 med 8:00 in 20:00 uro.
Vljudno vabljeni.

Vabilo

Plakati

Avtorji:

Medprostor

Rok Žnidaršič, univ.dipl.inž.arh.

Žiga Ravnikar, univ.dipl.inž.arh.

Teja Gorjup, abs.arh.

Iztok Kavčič, univ.dipl.inž.kraj.arh.

Dejan Fortuna, univ.dipl.inž.arh.

Sodelujoči:

Samo Mlakar, univ.dipl.ing.arh.

Konzultanti:
Statika: Tomaž Habič, univ.dipl.ing.grad., Hiša niša

Zasnova športne dvorane:
prof.dr. Gregor Jurak, Fakulteta za šport

Požarna varnost:
Milivoj Kodrič, univ.dipl.ing.kem.teh.

Strojne in elektroinštalacije:
Boštjan Visočnik, univ.dipl.ing.str.

Insert iz poročila komisije:

Osnovno izhodišče zasnove športne dvorane je, da je postavljena, zasnovana in oblikovana tako, da spodbuja uporabnike in obiskovalce k dejavnemu življenjskemu slogu. Rešitev se odlikuje z dobro premišljeno in občutljivo postavitvijo športne dvorane. Zadržano oblikovana zgradba v obliki prostostoječega paviljona v zelenju, je odmaknjena o obstoječe šolske zgradbe, da pušča odprte poti in poglede na zunanje športne površine in okoliško krajino. Zaradi tega so se avtorji zavestno odrekli povezavi šole z dvorano v pritličju. Je pa odmik med zgradbama utemeljen tudi iz vidika nemotene organizacije in priprave gradbišča ter izvajanja gradnje.

Prostor pred šolo je urejen v dveh delih. Novo urejen vstopni trg povezuje vhoda v dvorano in osnovno šolo, sledi mu površina za hitre postanke, med tem ko je stalno parkirišče umaknjeno proti vzhodu in v nadaljevanju še občasno parkirišče v zelenje za šolo. Krajinska zasnova dopolnjuje obstoječo z dodajanjem novo zasajenih dreves k obstoječim avtohtonim vrstam, ki členijo vhodno ploščad, senčijo parkirišče in zaslanjajo zunanja igrišča.

Prečna postavitev športne dvorane nadaljuje zasnovo linearnega nizanja prostorov po vzdolžni osi in jo zaključuje. Dvorana je zasnovana enostavno in pregledno, da bila orientacija gibanja in kroženja po zgradbi čim lažja in bile poti učencev ter obiskovalcev ločene in čim krajše. S tem namenom so tudi dejavnosti v dvorani dosledno povezane v samostojne funkcionalne sklope. Na vzdolžno os šole je postavljena prečno, s čemer zagotavlja neposreden dostop tako do garderob in glavne dvorane v kleti, kot do tribun v pritličju in večnamenskih malih dvoran v medetaži. Glavna dvorana, postavljena s podolžno osjo v smeri sever-jug, se odpira proti zahodu, med tem ko se krilo z vhodno avlo s spremljajočimi prostori v pritličju, glavnimi garderobami v kleti in samostojnim sklopom večnamenskih dvoran v medetaži odpira na vzhodno stran proti šoli in šolskemu trgu. Dostop učencev do garderob glavne dvorane je predviden po stopnicah iz severnega dela šolskega hodnika skozi podzemni hodnik.

Iz zahodne strani je predvidena dostava v glavno dvorano po klančini, pod katero je del tehničnih prostorov in preko nje zagotovljen požarni izhod. Rešitev sklopa naravno osvetljenih kabinetov z garderoba v pritličju ob jedru čistih poti omogoča v kleti smiselno razporeditev niza shramb telovadnega orodja in opreme vzdolž vseh treh vadbenih enot glavne dvorane. Na notranjem pasu garderob so prav tako smiselno razporejeni tehnični prostori in skladišče opreme za prireditve. Čiste in umazane hodnike povezujeta po prerezu ločeni čisto interno in umazano javno stopnišče z dvigalom za obiskovalce. Zasnova oblikovanja arhitekture in krajine se poskuša spoštljivo prilagoditi pritlični šolski zgradbi in dopolniti njeno okolico. Športna dvorana ima obliko prostostoječega nizkega paviljona, ki učinkuje umirjeno, lahkotno in prosojno od zunaj in od znotraj. Takšen vtis so dosegli z lahko konstrukcijo nadzemnega dela dvorane iz lepljenega lesa, ki je zastrta in zaščitena z opno prosojnih poli karbonatnih plošč.

Zasnova konstrukcije je enostavna in logična, vkopani del dvorane je iz armirano betonskih sten in plošč, konstrukcija nadzemnega dela in strehe je iz nosilcev in plošč iz lepljenega lesa. Lesena konstrukcija iz lesenih lepljenih nosilcev, stebrov, slopov in plošč, vpeta v armirano betonski jedri obeh stopnišč je trdno povezana in zavetrovana. Integriran sistem ogrevanja in hlajenja iz obnovljivih virov, prezračevanja in osvetljevanja zagotavlja učinkovito krmiljenje in porabo energije. Kombinacija talnega ogrevanja in hlajenja, ki ga dopolnjujejo naprave za prezračevanje, se dobro prilagaja potrebam rabe različno prostornih in različno zasedenih prostorov v zgradbi. Natečajni predlog v največji meri izpolnjuje pričakovanja natečaja. Zasnova športne dvorane je enostavna in razumna, zagotavlja učinkovito funkcioniranje in upravljanje zgradbe. Lepo se vrašča v okolico in vzpostavlja s svojo obliko spoštljiv dialog z arhitekturo osnovne šole in njeno okolico. Po svoji postavitvi, organizaciji, obliki, konstrukciji in energetski zasnovi odgovarja vsem načelom sodobne trajnostne gradnje in jih s svojo, tako zunanjo obliko kot notranjim ambientom tudi ponazarja. Primerno sporočilo, ki ga okolju in ljudem prijazna dvorana posreduje, je še posebej pomembno za učence, učitelje in druge uporabnike dvorane, kjer lahko preizkušajo trajnostne vrednote. Predlagana zasnova je tudi dovolj odprta in prilagodljiva, da se jo da še poenostaviti, racionalizirati in izboljšati, ne da bi pri tem izgubila na svoji celovitosti. Pri tem mislimo v prvi vrsti na možnosti boljše povezanosti glavne dvorane z osnovno šolo, na možnosti racionalizacije lesene konstrukcije in smiselno zmanjšanje stavbnega volumna.

Na osnovi te ocene je komisija soglasno presodila, da predlog zasluži prvo nagrado.

Plakati

Avtorji:

Polona Troha Kleindienst, univ.dipl.inž.arh.
Matevž Zalar, univ.dipl.inž.arh.

Ambrož Bartol, abs.arh.

Dominik Košak, abs.arh.

Miha Munda, abs.arh.

Rok Staudacher, abs.arh.

Avtor krajinske arhitekture:
Danijel Mohorič, mag.inž.kraj.arh.

Insert iz poročila komisije:

Zasnova športne dvorane teži k ohranjanju prostorskih in ambientalnih kvalitet obstoječega šolskega območja. Kompakten stavbni volumen dvorane je pomaknjen v severozahodni vogal zemljišča, ob dostopno pot. Nova športna igrišča in preurejena šolska igrišča tako tvorijo kontinuiran pas urejenih, zunanjih površin, ki se logično navezujejo na krajinsko ureditev športnega parka južno od šolskega območja. Z obstoječim objektom se dvorana stakne prek transparentne vhodne avle, ki prepušča poglede, nadzorovano pa tudi dostope od vhodnega območja proti športnim igriščem v zaledju. Zasnova dostopnega območja vzdolž severnega roba zemljišča stremi k jasni opredelitvi površin glede na programske zahteve in pomen. Med vzhodno stranico dvorane in izstavljenim traktom šolske kuhinje je oblikovan vstopni trg s katerega so organizirani vsi glavni vhodi v šolo kot tudi v dvorano. Na severnem robu trga je organizirano območje za kratkotrajno parkiranje in postajališče za avtobus z obračališčem. Parkirne površine za vsakodnevno parkiranje so kompaktno urejene na severovzhodnem območju, za potrebe večjih prireditev pa je smiselno predvidena utrjena zelenica na vzhodu. Posebej kvalitetno so zasnovane zelene površine vzdolž severne fasade šole, ki z oblikovanjem travnih brežin in drevesnimi gručami ustvarjajo potrebno intimo učilnicam, hkrati pa strukturirajo vstopni trg.

Športna dvorana, ki je vkopana za eno etažo, je zasnovana pregledno in racionalno. Osrednje športne površine so orientirane v smeri V-Z in umeščene v severni del objekta. Vzdolž južnega roba pa so v treh etažah organizirani preostali programski sklopi. V pritlični nivo so umeščeni vsi programi, ki služijo večjim prireditvam. Vhodna avla z glavnimi vertikalnimi komunikacijami in dostopi do tribun ter povezavo do šole je organizirana pregledno in preprosto. V kleti so organizirani sklopi garderob in servisnih prostorov, učinkovito dostopni prek sistema čistih in ne-čistih poti, z enostavno navezavo na tri vadbene enote osrednje športne dvorane. Pedagoški kabineti v kleti so blizu vadbenim površinam a zato posredno osvetljeni prek dvovišinskega preboja. Manj ustrezna je umestitev shrambe za orodje in opremo vzdolž krajše stranice osrednjega vadbenega prostora, saj je s tem otežen dostop v primeru delitve na tri vadbene enote. Večnamenska dvorana je umeščena v nadstropje ter z možnostjo delitve na tri manjše enote in vzpostavitvijo posebnega garderobnega sklopa zagotavlja maksimalno fleksibilnost rabe.

Dvorana ima preprosto in ekonomično konstrukcijsko in tehnološko zasnovo. Ustreza tudi načelom trajnostne arhitekture in pogojem zelenega javnega naročanja. Vkopan del je zasnovan v armiranobetonski konstrukciji, nadzemni del pa kot skelet iz lesenih lepljenih nosilcev in slopov, ki je horizontalno zavetrovan z jeklenimi zategami. Stene nadzemnega dela so zasnovane v konstrukciji lesenih izolativnih panelov. Tehnični prostori z napravami so organizirani v več sklopih, ki ustrezajo oskrbi posameznih delov objekta.

Osrednji motiv oblikovanja objekta je razmerje med ogrodjem konstrukcije in fasadnim ovojem. Jasen ritem vertikal lesenih stebrov, ki je izražen vzdolž severne in južne fasade, se posredno navezuje tudi na volumsko in konstrukcijsko členjenost obstoječega šolskega objekta. Gubanje fasadne opne iz vertikalnih lesenih letev odraža tekstilni karakter ovoja. V lesene akustične in zaščitne obloge so odeti vadbeni prostori tudi v notranjosti. Okenske odprtine so zasnovane kot ozke kontinuirane poteze vzdolž obeh daljših fasad ter na stiku fasade in strehe. Omogočajo kadrirane poglede v krošnje dreves in posredno zenitalno osvetlitev vzdolž obodnih sten. Tako ustvarjeni svetlobni efekti podarijo prostorom prepoznaven karakter a ne izpolnjujejo pričakovanj po ustrezni naravni osvetljenosti vadbenih površin.

Predlagano zasnovo odlikuje celovit pristop k oblikovanju šolskega kompleksa, ki ohranja in nadgradi obstoječe prostorske in ambientalne kvalitete. Pregledno in ekonomično zasnuje zunanje površine, tako območja za promet in dostope kot športne površine in igrišča. Posebej uspešna je zasnova osrednjega vstopnega trga, kjer sta z uvedbo zelenic z drevesnimi gručami uravnoteženi nalogi povezovanja in razmejevanja v prostoru. Transparentna avla ustvari učinkovito povezavo do šolskega objekta, a možnost prečnih povezav in dostopov do športnih površin v zaledju vzpostavi predvsem na simbolni ravni. Objekt je z vseh vidikov zasnovan kompaktno, pregledno in učinkovito. Prepričljivo in konceptualno jasno oblikovanje objekta pa si v nekoliko preveliki meri podredi svetlobne pogoje v notranjosti.

V konkurenci prispelih rešitev se predlagana zasnovo uvršča v sam vrh. Zaradi omenjenih pomanjkljivosti pa ji komisija podeljuje drugo nagrado.

Plakati

Avtorji:

Damjan Kmetič, univ.dipl.inž.arh.

Tine Brinc, mag.inž.arh.

Matic Jontez, abs.arh.

ISP d.o.o., Primož Oblak, Jernej Krmelj

?Prorender, Toni Topolovec

?Teo Hribovšek, abs.arh.?

Boštjan Gabrovšek, univ.dipl.inž.arh.

Insert iz poročila komisije:

Elaborat prepoznava urbanistični potencial snovanja športne dvorane kot jedra bodočega družbenega centra na spodnji savski terasi, ki bo na večinsko stanovanjskem območju vzpostavil prepotrebne javne prostore in dejavnosti. Tako z umestitvijo kot oblikovanjem objekta in pripadajočih površin zato zasnova stremi k preseganju vloge šolske telovadnice. Kompakten stavbni volumen je umeščen v severozahodni del zemljišča z jasnim odmikom od obstoječega šolskega objekta. Odmik omogoča prehod v zaledje območja, do športnih površin in dopolnjenih otroških igrišč v zelenem pasu vzdolž južne meje zemljišča. Odmik zagotavlja tudi nemoteno funkcioniranje obstoječih šolskih prostorov, predvsem pa je pomemben pri vzpostavitvi jasne ločnice med šolskim objektom in športno dvorano kot družbenim centrom. Temu sledi tudi zasnova zunanjih površin, ki so v osrednjem, vhodnem delu jasno strukturirane na trg pred dvorano, ki se podaljšuje pod razsežen vhodni nadstrešek , ter vhodno šolsko ploščad na katero se navezujeta oba glavna vhoda v šolo. Razmejitve med obema površinama kot tudi do izpostavljenih učilnic so dosežene z zelenicami z gručami dreves. Parkirne in prometne površine so pregledno in pretočno organizirane vzdolž severnega roba in na severovzhodu. Premišljena je tudi vzpostavitev občasnega parkirišča zahodno od športne dvorane, npr. za potrebe prireditev, sicer pa služi kot ulično športno igrišče bližnje soseske.

Za eno etažo vkopana športna dvorana je organizirana pregledno in racionalno. Osrednja športna površina je orientirana v smeri S-J in pomaknjena na zahodni del. Vzdolž vzhodnega roba, proti trgu, pa so v treh etažah zasnovani preostali programski sklopi. V pritličje so umeščeni vsi programi vezani na izvedbo večjih prireditev ter klubski prostori. Vzpostavitev vhodne avle na sredini omogoča kratke in pregledne dostope do tribun. V kleti so zasnovani garderobni sklopi, pravilno in preprosto povezani s sistemom čistih in ne-čistih poti. Umestitev pedagoških kabinetov ob zarezo dostavne klančine jim omogoča naravno osvetlitev tudi v kletni etaži. Tehnični prostori in shrambe so umeščeni vzdolž zahodne stranice kleti, pod zunanjo parkirno-športno ploščad. Večnamenska dvorana je umeščena v nadstropje ter z možnostjo delitve na tri manjše enote in vzpostavitvijo posebnega garderobnega sklopa zagotavlja maksimalno fleksibilnost rabe. Topla povezava do šolskih prostorov je urejena prek podzemnega hodnika, ki se naveže neposredno na niz garderobnih prostorov.

Dvorana ima preprosto in ekonomično konstrukcijsko in tehnološko zasnovo. Ustreza tudi načelom trajnostne arhitekture in pogojem zelenega javnega naročanja. Vkopan del je zasnovan v armiranobetonski konstrukciji, nadzemni del pa kot skelet iz lesenih lepljenih nosilcev in slopov, ki je horizontalno zavetrovan z lesenimi diagonalami. Stene nadzemnega dela so zasnovane v konstrukciji lesenih izolativnih panelov. Tehnični prostori z napravami so umeščeni v klet, v sklop shramb pod zunanjo ploščadjo.

Dvorana ima zasnovan enoten fasadni ovoj iz prosojnih polikarbonatnih plošč, prek katerega preseva karirasta mreža podkonstrukcijskih letev. Ovoj prekriva tudi edini veliki okenski površini, in sicer vzdolžno okno večnamenske dvorane v nadstropju ter poudarjeno točkovno okno na severni fasadi dvorane. Območje vhoda je oblikovano kot poudarjena, v lesene obloge odeta zareza v volumen dvorane. Večnamenska dvorana ima prek velikega vzdolžnega okna zagotovljeno naravno osvetlitev. Osrednja športna površina pa naravne osvetlitve nima, kar bi v primeru šolske telovadnice pa tudi večje športne dvorane pričakovali. Pojavnost fasadnega ovoja ustreza zadanemu cilju vzpostavitve izstopajočega javnega objekta, ki pa je v odnosu do zadržano skromnega šolskega objekta nekoliko pretirana.

Predlagano zasnovo odlikuje celovit pristop k oblikovanju šolskega kompleksa, ki ohranja in nadgradi obstoječe prostorske in ambientalne kvalitete ter prepozna družbeni in urbanistični potencial novega objekta. Pregledno in ekonomično zasnuje zunanje površine, tako območja za promet in dostope kot športne površine in igrišča. Uspešna je pri zasnovi površin, ki so razvite prečno v globino parcele, igrišče za ulične športe, vstopni trg in šolska ploščad. Prek njih je neposredno dostopno območje športnih in šolskih igrišč ter zelene površine v zaledju. Objekt je zasnovan kot samostojen kompakten volumen, ki se v prostoru vzpostavlja kot nov družbeni center. S pojavnostjo, zasnovo dostopov in površin mu je v odnosu do šolskega objekta nedvoumno namenjena vodilna vloga. Objekt je z mnogih vidikov zasnovan kompaktno, pregledno in učinkovito. Zasnovo pa je močno še izboljšati z vidika zagotavljanja naravne osvetlitve v osrednjem vadbenem prostoru.

V konkurenci prispelih rešitev se predlagana zasnovo uvršča v sam vrh. Zaradi omenjenih pomanjkljivosti pa ji komisija podeljuje tretjo nagrado.

Plakati

Avtorji:

STUDIO UR.A.D. d.o.o.

Boštjan Kikelj, univ.dipl.inž.arh.

Mojca Magajne, univ.dipl.inž.arh.

Klemen Pavlin, univ.dipl.inž.arh.

Tomaž Faganeli, univ.dipl.inž.arh.

Insert iz poročila komisije:

Elaborat kot izhodišče izpostavlja prostorske kakovosti pritlične zasnove obstoječe šole, ki območje vzdolžno deli na severni javni odprti predprostor s parkirišči in šolska igrišča ob zelenem robu na južni strani območja. Elaborat s prizidkom telovadnice nadaljuje križno osno zasnovo obstoječe šole in ne vidi potrebe po prečnem odpiranju prostora. Posebnost elaborata je delitev velikega volumna športne dvorane na tri manjše dele, ki se v pojavnosti navežejo na členjenost stavbnih volumnov obstoječega šolskega objekta. Zasnova reagira na bližnje naselje ter z različnimi nagibi strešin in z navidezno delitvijo stavbnega telesa ustvarja dinamiko in uravnoteženost v prostoru. Večji del servisnih prostorov je umeščen na vzhodni strani telovadnice, kar ji omogoča odmik in ugodnejšo distanco do naselja stanovanjskih hiš.

Zunanji predprostor na severnem delu natečajnega območja z linearnimi parkirnimi površinami sledi vzdolžni zasnovi šole. Parkirne površine so krožno zasnovane in izjemoma ob večjih dogodkih omogočajo širitev na travnato površino na vzhodnem delu območja. Vstopna ploščad povezuje parkirne površine z vsemi vhodi v šolo in novo telovadnico, a je zaradi izrazite ožine omejena na učinek razširjenega pločnika. Med tlakovanimi površinami in osnovno šolo je predviden zeleni pas, ki zagotavlja potrebno zasebnost učilnicam. Zunanja igrišča so smiselno umeščena v zelenje ob južnem robu območja.

Tripartitni veliki volumen telovadnice se odraža tudi v notranjosti. Strop velikega vadbenega prostora se ogiba rigidnosti športnih dvoran in ustvarja razgiban, dinamičen šolski ambient. Spremljajoči prostori se na telovadnico pripenjajo z vzhodne in južne strani. Povezava s šolo je vzpostavljena s steklenim hodnikom v pritličju. Programska delitev objekta je kompaktna, jasna in pregledna z učinkovito organiziranimi notranjimi komunikacijami v zgolj enem komunikacijskem jedru. Večjo pomanjkljivost predstavlja dostop do tribun za zunanje uporabnike, ki je kot lomljeni hodnik manj ustrezno rešen. Bolj primerna je umestitev večnamenskega vadbenega prostora, ki je z lastnimi garderobami v neposredni bližini učilnic prve triade in ima v pritličju možnost naravne osvetljenosti. Ugodna osvetlitev velikega telovadnega prostora je primarno omogočena s severne in posredno preko tribun tudi z južne strani. Notranji prostor je ob omogočanju pretočnosti, upoštevanju pogledov na okolico in smiselni uporabi materialov in oblog kakovostno zasnovan.

Zunanjost se s pritličnim delom višinsko naveže na obstoječo šolo in jo s kombinacijo belih ometanih fasad in vertikalnih lesenih lamel pred steklenimi površinami povzema tudi v oblikovanju. V temnejši barvi in z vertikalno členitvijo višji, preko pritličnega dela poveznjeni volumen likovno učinkuje uniformno in manj masivno.

Elaborat odlikuje jasno izpeljan koncept in pretanjen arhitekturni izraz, ki v veliki meri upošteva in nadgradi v prostoru prepoznane kvalitete, kar si po soglasnem mnenju komisije zasluži priznanje.

Plakati

Avtorji:

Izr.prof. Tomaž Krušec, univ.dipl.inž.arh.

Lena Krušec, univ.dipl.inž.arh.

Vid Kurinčič, univ.dipl.inž.arh.

Zala Likavec, univ.dipl.inž.arh.

Jurij Nemec, univ.dipl.inž.arh.

Neža Novak, mia.

Rok Primažič, štud.arh.

Marko Primažič, štud.arh.

Avtorji krajinske arhitekture:
dr. Ana Kučan, univ.dipl.inž.kraj.arh.
Luka Javornik, univ.dipl.inž.kraj.arh.
Aljaž Babič, mag.inž.kraj.arh.
Lara Gligić, abs.kraj.arh.

Insert iz poročila komisije:

Rešitev temelji na majhnem zunanjem volumnu nove telovadnice, ki se višinsko poenoti z obstoječo šolo, tlorisno pa se od nje umakne in ohranja poglede proti naravi. Povezava med obstoječim in novim objektom je zasnovana v kleti preko stopnišča z dvigalom. Nova stavba je, da bi dosegli vtis paviljona v naravi, vkopana dve etaži pod nivo terena (kota kleti: -7m). Transparentnost je dosežena z zastekljenim pritličjem, nad katerim lebdi lesena streha. Mimoidoči na tak način lahko skozi transparentno opno spremljajo notranje dogajanje. Umestitev v prostor in odmik od obstoječe šole (10m) omogočita jasno oblikovanje šolske ploščadi med glavnim vhodom v šolo in telovadnico. Ploščad se na jugu se zaključi z zelenim pasom ob učilnicah, ki dovoljuje mirno izvajanje učnega programa in direktno uporabo teras za učence prve triade. Okolica je v največji meri ozelenjena in spoštuje obstoječo krajino. Območje je členjeno z gručami obstoječih in novih dreves. Zasnova odprtih površin omogoča tudi popoldansko dostopnost igrišč za zunanje uporabnike.

Zunanje večnamensko športno igrišče na jugozahodnem delu območja je znotraj krožne atletske steze in je v primerjavi z ostalimi rešitvami nekoliko ožje. Prometna ureditev je zasnovana pregledno in pretočno. Vsakodnevno parkirišče je urejeno na asfaltiranih površinah, občasno parkirišče pa je zatravljeno. Glavni vhod v telovadnico je preko širokega lijakastega stopnišča, ki vodi v kletni nivo. Iz kletne avle je preko dokaj ozkega hodnika možen dostop do tribun in večnamenske dvorane ali nadaljevanje poti po stopnicah v drugo klet do garderob. Poglobitev za dva nivoja ima za posledico težjo dostopnost prostorov in nekoliko slabšo organizacijo.

Primarna osvetlitev stavbe je skozi višinska okna po celotnem obodu, dopolnjujejo jo linijski strešni svetlobniki z indirektno osvetlitvijo. Pedagoški kabinet in sklop garderob v drugi kleti so brez naravne osvetlitve. Senčenje dvorane je omogočeno s previsno streho.

Konstrukcijsko je stavba zasnovana kot kombinacija betona, iz katerega so izvedeni obodni zidovi pod nivojem terena in lesenega zgornjega dela stavbe. Streha je oblikovana z navzven izstopajočo poudarjeno kasetirano vidno konstrukcijo s širokimi napušči in vidnim konstrukcijskim sistemom, ki oblikovno prevlada nad obstoječo šolo. Nova stavba povzema princip členjenja, značilen tudi za stavbne volumne šole. Streha je ozelenjena v strukturi okoliških polj in iz ptičje perspektive na videz izginja v prostoru. Stavba z uporabo lesa, zeleno previsno streho in dodatnimi travnatimi parkirišči ustreza načelom trajnostne gradnje.

Ocenjevalna komisija je ugotovila, da odločitev za vkopanost dveh etaž povzroči preveč funkcionalnih problemov: daljše poti, slabša osvetljenost dvorane, težji izhod iz tribun, vendar elaboratu zaradi posebne zasnove transparentnega paviljonskega volumna in močnega arhitekturnega izraza vseeno podeljuje priznanje.

Aktualno

Članstvo

Praksa

O ZAPS

PRIZIDEK NOVE TELOVADNICE K OSNOVNI ŠOLI VIŽMARJE BROD

natečaji

Predmet projektnega natečaja:

OCENJEVALNA KOMISIJA

Vabilo na razstavo

Razstava

1. nagrada 10820, delovna šifra: 13

Avtorji:

Sodelujoči:

Insert iz poročila komisije:

2. nagrada 91862, delovna šifra: 10

Avtorji:

Insert iz poročila komisije:

3. nagrada 45729, delovna šifra: 12

Avtorji:

Insert iz poročila komisije:

Priznanje: 75754, delovna šifra: 09

Avtorji:

Insert iz poročila komisije:

Priznanje: 17359, delovna šifra: 08

Avtorji:

Insert iz poročila komisije:

nenagrajeni oddani projekti

Nenagrajeni: 98765_07

Nenagrajeni: 35017_06

Nenagrajeni: 45932_05

Nenagrajeni: 14400_04

Nenagrajeni: 24789_03

Nenagrajeni: 31280_02

Nenagrajeni: 02820_01

Nenagrajeni: 31967_11

aktualno

članstvo

praksa

O zaps

zaps je članica

Aktualno

Članstvo

Praksa

O ZAPS

OCENJEVALNA KOMISIJA

Vabilo na razstavo

Razstava

Insert iz poročila komisije:

Insert iz poročila komisije:

Insert iz poročila komisije:

Insert iz poročila komisije:

Insert iz poročila komisije:

nenagrajeni oddani projekti

Nenagrajeni: 98765_07

Nenagrajeni: 35017_06

Nenagrajeni: 45932_05

Nenagrajeni: 14400_04

Nenagrajeni: 24789_03

Nenagrajeni: 31280_02

Nenagrajeni: 02820_01

Nenagrajeni: 31967_11

aktualno

članstvo

praksa

O zaps

1/2

Prijava na novičnik

2/2

PRIJAVA NA NOVIČNIK